מאמרים

•  16/05/2020 23:17

מדוע ילדים משקרים, ומאיזה שלב הם מתחילים לעשות זאת? ואיך מסייעים להם להבחין בגבול בין אמת לשקר?

•  15/05/2020 11:59

מבחינה נירולוגית, כל גירוי במוח מוליד תגובה, וכל קשר שלי עם הסביבה הינו תוצאה של התקשורת שלי עם עצמי. אם החיבור בין האני לעצמי לוקה בחסר, יהיה לי קשה מאוד להבין מדוע הגוף משדר התנהגות לא שגרתית

•  15/05/2020 11:55

מהי חרדת מבחנים? למה היא מופיעה, ולמה דווקא בזמן המבחן או הלימוד לקראתו? ואיך אפשר לעצור את החרדה?

•  15/05/2020 11:53

אנו לוקחים למעשה מושג או אלמנט רציונלי, היושב על תבנית מחשבתית מקובעת, שואבים אותו ממוח שמאל ומוהלים אותו בדמיון, יצירתיות וחוסר היגיון (מוח ימין). השיבוש הזה במוח - ההצלבה והניגודיות - מפיקים את הצחוק.

•  15/05/2020 11:51

מה בדיוק ההבדל בין ביטחון עצמי לבין ביטחון בעצמי? ואיך נכנסת כאן האמונה בבורא עולם?

•  15/05/2020 11:48

על מנת להתחקות אחר שורשי התופעה של חולשה רגשית בקרב ילדים יש ללכת צעד אחד אחורה, ולפגוש שם את הדינמיקה שהיתה בינם לבין הוריהם

•  15/05/2020 11:44

חוסר ישוב הדעת, פיזור מחשבתי. כל אלו מונעים התחברות למי שאני, ולא מאפשרים לי למצות את הגלום בי. עבודת הניקיון יוצרת סדר, מבקשת ארגון מחדש, מיקוד שמתבטא במחשבה ומשיב לנפש את איזונה

•  15/05/2020 11:41

מהם חלומות, ולמה ילדים חולמים חלומות רעים? ומה אפשר לעשות כדי למנוע את הסיוטים שמגיעים בלילה?

•  15/05/2020 11:38

המרור מסמל את השעבוד לעבודה הזרה החומרית אשר הפכנו להיות מבלי משים עבדיה, השעבוד לאגו, שעכשיו כה קשה לנו לוותר עליו

•  15/05/2020 11:35

בתוך אינספור ניסיונות הריצוי שלו את האחר, בתוך רצונו השקרי לעמוד בכל קנה מידה חברתי - הוא אינו מסוגל למצוא את עצמו בעצמו

•  15/05/2020 11:31

הניתוק חייב אותנו למצוא את עצמנו בעצמנו. הוא חייב אותנו לגלות מי אנחנו, להגדיר לעצמנו בשנית את זהותנו הפנימית, הלאומית, הערכית והמוסרית

•  15/05/2020 11:27

בין ארבעה קירות אין עם מי להתחרות. אין את מי להרשים, ואנו אפילו לא מצליחים לראות את רף ההצלחות, גם אם נציץ דרך החרכים והחלונות